Conversazioni

TSRM: scoprire le professioni sanitarie con le interviste di Cast Edutainment
Chiamiamoci per nome. Un progetto bellissimo, mosso da un desiderio speciale: rendere le professioni sanitarie – le nuove professioni sanitarie…
Reputazione e identità: le aziende e i contenuti
Quando parliamo della commistione tra reputazione e identità in ambito imprenditoriale, la parola d’ordine è “Brand”. Su cosa puntano, oggi,…
Minds: la serie di video pillole per Eni firmata Cast Edutainment
I grandi scienziati della storia raccontati in motion graphics Una serie in motion graphics per conoscere alcuni tra i maggiori…
Perché multimediale è meglio per la formazione
Gli anni della pandemia saranno ricordati dai posteri come un periodo di profonda trasformazione dei percorsi formativi, in tutte le…
Comunicare col pubblico utilizzando la voce: i branded podcast nella comunicazione d’impresa
Mai come in questo momento le aziende hanno necessità di attivare solide relazioni con il proprio pubblico. La crisi causata dall’emergenza…
Brand Journalism: alcuni esempi che hanno lasciato il segno
Le aziende, si sa, hanno sempre più bisogno di trovare nuovi modi per inserirsi con efficacia nel proprio mercato di…
I nuovi media e la percezione della complessità
Infodemia: di nuovo lei Partiamo da un problema molto serio che abbiamo già in parte affrontato: l’infodemia. Abbiamo anche visto…
Gamification: l’edutainment sui banchi di scuola
Premessa sulla gamification Nel panorama comunicativo attuale, l’edutainment può contare su un valido alleato: la gamification. Una risorsa soprattutto per…
Fact-checking: verificare i fatti per comprendere il mondo
Fact-checking: un’introduzione La donzelletta vien dalla campagna, In sul calar del sole Col suo fascio dell’erba; e reca in mano…
Costruire la knowledge society
Di una scuola delle competenze da contrapporre a una scuola delle conoscenze si parla, più o meno a proposito, ormai…
Scriviamo di meno ma scriviamo meglio. La comunicazione scientifica secondo Daniele Banfi
Secondo Daniele Banfi la situazione è seria: la comunicazione scientifica viene fatta troppo ma molto male. Non si investe su…
Insegno, apprendo, informo, gioco. Le neuroscienze e i processi cognitivi – Intervista a Vincenzo Russo – Seconda parte
Se nella prima parte dell’intervista – che trovate qui – vi abbiamo parlato di come è fatto il cervello, di…
Come ti metto in gioco l’esperienza per trasformare il tuo cervello. Intervista a Vincenzo Russo – Parte 1
Da una quarantina d’anni, ormai, il cognitivismo – anche grazie allo sviluppo e alla diffusione delle neuroscienze – è diventato…
Educazione scientifica e divulgazione scientifica: un paradigma che sta cambiando
La pandemia da covid-19 ha modificato drasticamente l’assetto comunicazione/divulgazione scientifica L’emergenza Covid-19, ormai è risaputo, ha avuto un impatto globale…
Le media house: ovvero come maneggiare la complessità. Intervista a Michele Bosco
«Potenzialmente – ci dice Michele Bosco – tutti siamo dei media». Per questo le aziende devono comunicare spesso e bene…
Troppe informazioni mandano in tilt il cervello. Guida pratica per vaccinarsi contro l’infodemia
Le due pandemie del mondo globale: il Covid-19 e l’Infodemia Quella che chiamiamo Covid-19 non è la storia di una…
Educare per conoscere, conoscere per educare: il caso dell’edutainment
“Dimmi e io dimentico; mostrami e io ricordo, coinvolgimi e io imparo” Diciamolo subito: il paradigma educativo è radicalmente cambiato,…
Tutti a raccontare il “behind the brand”. Ma se mettessimo il brand behind?
Dare valore alla sostanza: così il brand crea reputazione Distinguere tra corporate brand e product brand è uno sforzo che…
Comunicare la visione: la content production diventa edutainment
Educare, comunicare, informare. Da sempre una priorità per le imprese. Dagli albori della rivoluzione industriale ad oggi, l’innovazione è stata…
Che fine ha fatto la cultura?
Tra limiti e opportunità, il mondo della cultura è in cerca di identità Quando si è palesata, l’emergenza Covid-19 ha…