Brand Journalism: alcuni esempi che hanno lasciato il segno
Le aziende, si sa, hanno sempre più bisogno di trovare nuovi modi per inserirsi con efficacia nel proprio mercato di…
I nuovi media e la percezione della complessità
Infodemia: di nuovo lei Partiamo da un problema molto serio che abbiamo già in parte affrontato: l’infodemia. Abbiamo anche visto…
Gamification: l’edutainment sui banchi di scuola
Premessa sulla gamification Nel panorama comunicativo attuale, l’edutainment può contare su un valido alleato: la gamification. Una risorsa soprattutto per…
Fact-checking: verificare i fatti per comprendere il mondo
Fact-checking: un’introduzione La donzelletta vien dalla campagna, In sul calar del sole Col suo fascio dell’erba; e reca in mano…
Costruire la knowledge society
Di una scuola delle competenze da contrapporre a una scuola delle conoscenze si parla, più o meno a proposito, ormai…
Scriviamo di meno ma scriviamo meglio. La comunicazione scientifica secondo Daniele Banfi
Secondo Daniele Banfi la situazione è seria: la comunicazione scientifica viene fatta troppo ma molto male. Non si investe su…
Insegno, apprendo, informo, gioco. Le neuroscienze e i processi cognitivi – Intervista a Vincenzo Russo – Seconda parte
Se nella prima parte dell’intervista – che trovate qui – vi abbiamo parlato di come è fatto il cervello, di…
Come ti metto in gioco l’esperienza per trasformare il tuo cervello. Intervista a Vincenzo Russo – Parte 1
Da una quarantina d’anni, ormai, il cognitivismo – anche grazie allo sviluppo e alla diffusione delle neuroscienze – è diventato…
Educazione scientifica e divulgazione scientifica: un paradigma che sta cambiando
La pandemia da covid-19 ha modificato drasticamente l’assetto comunicazione/divulgazione scientifica L’emergenza Covid-19, ormai è risaputo, ha avuto un impatto globale…
Le media house: ovvero come maneggiare la complessità. Intervista a Michele Bosco
«Potenzialmente – ci dice Michele Bosco – tutti siamo dei media». Per questo le aziende devono comunicare spesso e bene…
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